Passer au contenu principal
Campus global de l'IIPE-UNESCO
Campus
Global
IIEP Paris
IIEP Dakar
IIEP Buenos Aires
en
|
es
|
fr
|
pt
A propos de l’IIPE
Contactez-nous
Connexion
Accueil
Pages du site
E-Forum IIPE-UNESCO: Mieux utiliser les données d’évaluation des apprentissages – Pratiques, Plaidoyer et Politiques
Terminer un feedback
Campus global de l'IIPE-UNESCO
E-Forum IIPE-UNESCO: Mieux utiliser les données d’évaluation des apprentissages – Pratiques, Plaidoyer et Politiques
Nom:
Prénom:
Sexe:
Sexe:<img class="icon " alt="Champ requis" title="Champ requis" src="https://campus.iiep.unesco.org/theme/image.php/cvi2022/core/1713541299/req" />
Homme
Femme
Nationalité:
Ville:
Pays
Afghanistan
Afrique du Sud
Akrotiri
Albanie
Algérie
Allemagne
Andorre
Angola
Anguilla
Antarctique
Antigua-et-Barbuda
Antilles néerlandaises
Arabie saoudite
Arctic Ocean
Argentine
Arménie
Aruba
Ashmore and Cartier Islands
Atlantic Ocean
Australie
Autriche
Azerbaïdjan
Bahamas
Bahreïn
Bangladesh
Barbade
Belau
Belgique
Belize
Bénin
Bermudes
Bhoutan
Biélorussie
Birmanie
Bolivie
Bosnie-Herzégovine
Botswana
Brésil
Brunei
Bulgarie
Burkina Faso
Burundi
Cambodge
Cameroun
Canada
Cap-Vert
Chili
Chine
Chypre
Clipperton Island
Colombie
Comores
Congo
Coral Sea Islands
Corée du Nord
Corée du Sud
Costa Rica
Côte d'Ivoire
Croatie
Cuba
Danemark
Dhekelia
Djibouti
Dominique
Égypte
Émirats arabes unis
Équateur
Érythrée
Espagne
Estonie
États-Unis
Éthiopie
ex-République yougoslave de Macédoine
Finlande
France
Gabon
Gambie
Gaza Strip
Géorgie
Ghana
Gibraltar
Grèce
Grenade
Groenland
Guam
Guatemala
Guernsey
Guinée
Guinée équatoriale
Guinée-Bissao
Guyana
Haïti
Honduras
Hong Kong
Hongrie
Ile Bouvet
Ile Christmas
Ile Norfolk
Iles Cayman
Iles Cook
Iles des Cocos (Keeling)
Iles Falkland
Iles Féroé
Iles Fidji
Iles Géorgie du Sud et Sandwich du Sud
Iles Heard et McDonald
Iles Marshall
Iles Pitcairn
Iles Salomon
Iles Svalbard et Jan Mayen
Iles Turks-et-Caicos
Iles Vierges américaines
Iles Vierges britanniques
Inde
Indian Ocean
Indonésie
Iran
Iraq
Irlande
Islande
Israël
Italie
Jamaïque
Jan Mayen
Japon
Jersey
Jordanie
Kazakhstan
Kenya
Kirghizistan
Kiribati
Koweït
Laos
Lesotho
Lettonie
Liban
Liberia
Libye
Liechtenstein
Lituanie
Luxembourg
Macao
Madagascar
Malaisie
Malawi
Maldives
Mali
Malte
Man, Isle of
Mariannes du Nord
Maroc
Maurice
Mauritanie
Mayotte
Mexique
Micronésie
Moldavie
Monaco
Monde
Mongolie
Monténégro
Montserrat
Mozambique
Namibie
Nauru
Navassa Island
Népal
Nicaragua
Niger
Nigeria
Nioué
Norvège
Nouvelle-Calédonie
Nouvelle-Zélande
Oman
Ouganda
Ouzbékistan
Pacific Ocean
Pakistan
Panama
Papouasie-Nouvelle-Guinée
Paracel Islands
Paraguay
Pays-Bas
Pérou
Philippines
Pologne
Polynésie française
Porto Rico
Portugal
Qatar
République centrafricaine
République démocratique du Congo
République dominicaine
République tchèque
Roumanie
Royaume-Uni
Russie
Rwanda
Sahara occidental
Saint-Christophe-et-Niévès
Sainte-Hélène
Sainte-Lucie
Saint-Marin
Saint-Pierre-et-Miquelon
Saint-Siège
Saint-Vincent-et-les-Grenadines
Salvador
Samoa
Samoa américaines
Sao Tomé-et-Principe
Sénégal
Serbie
Seychelles
Sierra Leone
Singapour
Slovaquie
Slovénie
Somalie
Soudan
Southern Ocean
Spratly Islands
Sri Lanka
Suède
Suisse
Suriname
Swaziland
Syrie
Tadjikistan
Taïwan
Tanzanie
Tchad
Terres australes françaises
Territoire britannique de l'Océan Indien
Thaïlande
Timor Oriental
Togo
Tokélaou
Tonga
Trinité-et-Tobago
Tunisie
Turkménistan
Turquie
Tuvalu
Ukraine
Union européenne
Uruguay
Vanuatu
Venezuela
Viêt Nam
Wake Island
Wallis-et-Futuna
West Bank
Yémen
Zambie
Zimbabwe
Votre e-mail:
Confirmer votre e-mail:
Plus haut niveau d’études atteint:
Plus haut niveau d’études atteint: <img class="icon " alt="Champ requis" title="Champ requis" src="https://campus.iiep.unesco.org/theme/image.php/cvi2022/core/1713541299/req" />
Formation de maîtres/professeurs
Licence
Master
Doctorat
Autre
Nom du diplôme obtenu :
Université:
Pays
Nom de votre poste actuel :
Administrateur de projet
Agent du Service
Assistante de recherche et d'enseignement
Chargé de service
Chef de service/ Bureau/division/section/unité
Chercheur
Conseiller technique
Directeur de département
Assistant Directeur
Enseignant
Etudiant
Professeur
Inspecteur
Chef d'établissement scolaire
Autre
Type d'institution:
Ministère de l’éducation
Université
Autre ministère
ONG
Organisation internationale
Autre
Ancienneté dans l’organisation :
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Comment avez-vous eu des informations sur cet E-Forum ?
Comment avez-vous eu des informations sur cet E-Forum ? <img class="icon " alt="Champ requis" title="Champ requis" src="https://campus.iiep.unesco.org/theme/image.php/cvi2022/core/1713541299/req" />
Site web de l’IIPE
E-mail Learning Portal
Site web Learning Portal
Réseau des Anciens de l'IIPE
E-Newsletter de l’IIPE
Twitter
Facebook
Linkedin
Autre
Ce formulaire comprend des champs requis, marqués
.
❮ Registration Form: Webinar #3: UNGEI/GPE Gender-Responsive Education Sector Plan
Aller à…
Aller à…
About us
A propos
Online courses
Cours en ligne
Blended courses
Cours mixtes
E-Forum
Les E-Forums
Apply
Inscrivez-vous
Template Table Register
Contactez nous
IIEP-UNESCO e-Forum: Leaving no one behind: Planning education with and for displaced populations
Registration Form: Webinar #1: IIEP Launch of the 2016 Gender Review of the Global Education Monitoring Report
Registration Form: Webinar #2: GPE 2020 and the Gender Equality Policy and Strategy
Registration Form: Webinar #3: UNGEI/GPE Gender-Responsive Education Sector Plan
MOOC: Les évaluations des apprentissages
Test Page
Site news
Webinar#1 (6 October 2016, 2pm UTC/GMT)
Webinar #2 (12 October, 2pm UTC/GMT)
Webinar #3 (18 October, 2pm UTC/GMT)
MOOC: Les évaluations des apprentissages ❯
Retour aux cours